PROMOCION DE LECTURA

PISA PISUELA COLOR DE CIRUELA

PISA PISUELA COLOR DE CIRUELA
PISA PISUELA COLOR DE CIRUELA Poesía de tradición oral Susana Itzcovich (compiladora) Julián Roldán (ilustrador) 20 x 14 cm / 144 pág. / 2009 / 4ª ed. ISBN: 978-950-892-092-8 Cód.: A-1   Estos poemas los decían o cantaban nuestros abuelos, nuestros padres y, ahora,...

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LA LITERATURA INFANTIL: UN OFICIO DE CENTAUROS Y SIRENAS

LA LITERATURA INFANTIL: UN OFICIO DE CENTAUROS Y SIRENAS
LA LITERATURA INFANTIL: UN OFICIO DE CENTAUROS Y SIRENAS Joel Franz Rosell 20 x 14 cm / 158 pág. ISBN: 950-892-111-0 Cód.: A-3   El autor propone una profundización del concepto de literatura infantil desde una experiencia lectora que abarca títulos de todos los...

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TEXTURA DEL DISPARATE

TEXTURA DEL DISPARATE
TEXTURA DEL DISPARATE Estudio crítico de la obra infantil de María Elena Walsh Alicia E. Origgi de Monge 20 x 14 cm / 192 pág. / 2009 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-183-3 Cód.: A-78 Este libro es el resultado de largos años de lectura y análisis de los textos de María Elena Walsh,...

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ENTRE LIBROS Y LECTORES II

ENTRE LIBROS Y LECTORES II
ENTRE LIBROS Y LECTORES II Promoción de la lectura y revistas O. Seppia - F. Etchemaite M. D. Duarte - M. E. L. de Almada 20 x 14 cm / 128 pág. / 2005 / 2ª ed. ISBN: 950-892-110-2 Cód.: A-5   El conocimiento de la lengua como proceso social, la enunciación y sus marcas, el...

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ENTRE LIBROS Y LECTORES I

ENTRE LIBROS Y LECTORES I
ENTRE LIBROS Y LECTORES I El texto literario O. Seppia - F. Etchemaite M. D. Duarte - M. E. L. de Almada 20 x 14 cm / 158 pág. / 2012 / 5ª ed. ISBN: 978-950-892-109-3 Cód.: A-4 Este primer volumen aborda el texto literario y sienta una sólida postura frente a la promoción de la...

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EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO

EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO
EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO Una nueva estética de la literatura infantil en la formación docente Cristina Pizarro 20 x 14 cm / 184 pág. / 2008 ISBN: 978-950-892-295-3 Cód.: A-109 Colaborando en la formación de los docentes –mediadores entre el libro y el niño– acerca...

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CARA Y CRUZ DE LA LITERATURA INFANTIL

CARA Y CRUZ DE LA LITERATURA INFANTIL
CARA Y CRUZ DE LA LITERATURA INFANTIL María Adelia Díaz Rönner 20 x 14 cm / 144 pág. / 2012 / 4ª ed. ISBN: 978-950-892-108-6 Cód.: A-2   Como libro de crítica y pedagogía literaria, construye categorías de análisis para el objeto literatura, mostrando además el...

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ESCUELA Y POESÍA

ESCUELA Y POESÍA
ESCUELA Y POESÍA ¿Y qué hago con el poema? Sergio Andricaín Antonio O. Rodríguez 20 x 14 cm / 144 pág. / 2009 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-148-2 Cód.: A-69     Los autores proponen desmitificar eltemor de los docentes a acercar la poesía a los niños. Abordan el...

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LA TRAMA DE LOS TEXTOS

LA TRAMA DE LOS TEXTOS
LA TRAMA DE LOS TEXTOS Problemas de la enseñanza de la literatura Gustavo Bombini 20 x 14 cm / 136 pág. / 2009 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-228-1 Cód.: A-91   Gustavo Bombini cuestiona en esta nueva edición de su ya clá- sico libro la práctica docente en literatura, la...

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LA OTRA LECTURA

LA OTRA LECTURA
LA OTRA LECTURA La ilustración en los libros para niños Istvan Schritter 20 x 14 cm / 264 pág. / 2011 / 3ª ed. ISBN: 978-950-892-237-3 Cód.: A-89   El lugar del ilustrador de libros para niños suele ser subvalorado, cuando no excluido. La creación de ilustraciones es...

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ARTEPALABRA

ARTEPALABRA
ARTEPALABRA Voces en la poética de la infancia María Emilia López (compiladora) 20 x 14 cm / 200 pág. / 2010 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-283-0 Cód.: A-107   Este trabajo reflexiona acerca de la construcción del espacio poé- tico en esa etapa tan particular como es la...

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LOS NOMBRES DE LAS COSAS

LOS NOMBRES DE LAS COSAS
LOS NOMBRES DE LAS COSAS Enseñar y aprender a redactar Ernesto Camilli Susana Itzcovich 20 x 14 cm / 200 pág. / 2013 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-349-3 Cód.: A-123   Esta obra revela hasta qué punto un espíritu sensible y agudo puede conseguir despertar en sus alumnos...

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LA LITERATURA COMO ESPACIO DE COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA

LA LITERATURA COMO ESPACIO DE COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA
LA LITERATURA COMO ESPACIO DE COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA Beatriz Robledo 20 x 14 cm / 272 pág. / 2011 ISBN 978-950-892-377-6 Cód.: A-129   La autora de este libro aborda una serie de aportes acerca de las bibliotecas públicas en sectores marginales, una breve síntesis...

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EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO

EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO
EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO Una nueva estética de la literatura infantil en la formación docente Cristina Pizarro 20 x 14 cm / 184 pág. / 2008 ISBN: 978-950-892-295-3 Cód.: A-109   Colaborando en la formación de los docentes –mediadores entre el libro y el...

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CARA Y CRUZ DE LA LITERATURA INFANTIL

CARA Y CRUZ DE LA LITERATURA INFANTIL
CARA Y CRUZ DE LA LITERATURA INFANTIL María Adelia Díaz Rönner 20 x 14 cm / 144 pág. / 2012 / 4ª ed. ISBN: 978-950-892-108-6 Cód.: A-2   Como libro de crítica y pedagogía literaria, construye categorías de análisis para el objeto literatura, mostrando además el...

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ESCUELA Y POESÍA

ESCUELA Y POESÍA
ESCUELA Y POESÍA ¿Y qué hago con el poema? Sergio Andricaín Antonio O. Rodríguez 20 x 14 cm / 144 pág. / 2009 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-148-2 Cód.: A-69   Los autores proponen desmitificar eltemor de los docentes a acercar la poesía a los niños. Abordan el tratamiento del...

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LA TRAMA DE LOS TEXTOS

LA TRAMA DE LOS TEXTOS
LA TRAMA DE LOS TEXTOS Problemas de la enseñanza de la literatura Gustavo Bombini 20 x 14 cm / 136 pág. / 2009 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-228-1 Cód.: A-91 Gustavo Bombini cuestiona en esta nueva edición de su ya clá- sico libro la práctica docente en literatura, la...

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LA OTRA LECTURA

LA OTRA LECTURA
LA OTRA LECTURA La ilustración en los libros para niños Istvan Schritter 20 x 14 cm / 264 pág. / 2011 / 3ª ed. ISBN: 978-950-892-237-3 Cód.: A-89   El lugar del ilustrador de libros para niños suele ser subvalorado, cuando no excluido. La creación de ilustraciones es...

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ARTEPALABRA

ARTEPALABRA
ARTEPALABRA Voces en la poética de la infancia María Emilia López (compiladora) 20 x 14 cm / 200 pág. / 2010 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-283-0 Cód.: A-107

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LOS NOMBRES DE LAS COSAS

LOS NOMBRES DE LAS COSAS
LOS NOMBRES DE LAS COSAS Enseñar y aprender a redactar Ernesto Camilli Susana Itzcovich 20 x 14 cm / 200 pág. / 2013 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-349-3 Cód.: A-123 Esta obra revela hasta qué punto un espíritu sensible y agudo puede conseguir despertar en sus alumnos infinitas...

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LA LITERATURA COMO ESPACIO DE COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA

LA LITERATURA COMO ESPACIO DE COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA
LA LITERATURA COMO ESPACIO DE COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA Beatriz Robledo 20 x 14 cm / 272 pág. / 2011 ISBN 978-950-89   La autora de este libro aborda una serie de aportes acerca de las bibliotecas públicas en sectores marginales, una breve síntesis de autores...

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APROXIMACION A LA NARRATIVA Y A LA POESÍA PARA NIÑOS

APROXIMACION A LA NARRATIVA  Y A LA POESÍA PARA NIÑOS
APROXIMACION A LA NARRATIVA  Y A LA POESÍA PARA NIÑOS Los pasos descalzos María Cristina Ramos 20 x 14 cm / 72 pág. / 2012 ISBN: 978-950-892-393-6 Cód.: A-132 Cristina Ramos es por sobre todo, escritora de poesía y narrativa. Con este don tácito produce este libro teórico...

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ENSEÑAR LENGUA Y LITERATURA

ENSEÑAR LENGUA Y LITERATURA
ENSEÑAR LENGUA Y LITERATURA Actividades que favorecen el aprendizaje Pamela Archanco - Ana M. Finocchio Carlos Yujnovsky 23 x 16 cm / 192 pág. / 2013 / 4ª ed. ISBN: 978-950-892-155-0 / Cód.: A-71

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EDUCACIÓN SEXUAL ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD

EDUCACIÓN SEXUAL ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD
EDUCACIÓN SEXUAL ADOLESCENCIA Y SEXUALIDAD Diseño de proyectos Silvia Liliana Formenti 23 x 16 cm / 80 pág. / 2008 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-226-7 / Cód.: A-88

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ENSEÑAR FILOSOFÍA EN EL SIGLO XXI

ENSEÑAR FILOSOFÍA EN EL SIGLO XXI
ENSEÑAR FILOSOFÍA EN EL SIGLO XXI Herramientas para trabajar en el aula Fernando Cazas 23 x 16 cm / 184 pág. / 2006 ISBN: 950-892-253-2 / Cód.: A-95

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CÓMO SE APRENDE, CÓMO SE ENSEÑA LA LENGUA ESCRITA

CÓMO SE APRENDE, CÓMO SE ENSEÑA LA LENGUA ESCRITA
CÓMO SE APRENDE, CÓMO SE ENSEÑA LA LENGUA ESCRITA Dora Ortiz - Alicia Robino 23 x 16 cm / 96 pág. / 2ª ed. ISBN: 950-892-163-3 / Cód.: A-74

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PROYECTOS CON TODOS

PROYECTOS CON TODOS
PROYECTOS CON TODOS Desde el aula y la escuela a la comunidad Silvia Hurrell y Cecilia Pisos 23 x 16 cm / 160 pág. / 2011 / 3ª ed. ISBN: 978-950-892-178-9 Cód.: A-73 Mención de honor al Mejor Libro de Educación de Edición 2004, en la categoría Obras Teóricas, por la Fundación El...

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CUENTOS Y JUEGOS PARA RESOLVER

CUENTOS Y JUEGOS PARA RESOLVER
CUENTOS Y JUEGOS PARA RESOLVER Integración entre Lengua y Matemática (Para niños de 6 a 13 años) Irene Zapico 23 x 16 cm / 136 pág. / 2009 ISBN: 978-950-892-324-0 Cód.: A-116

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ANIMARSE CON LAS CIENCIAS

ANIMARSE CON LAS CIENCIAS
ANIMARSE CON LAS CIENCIAS Documentaciones, aportes y experiencias de Ciencias Naturales en la Educación Inicial Daniela Liberman 23 x 16 cm / 200 pág. / 2010 / 2ª ed. ISBN: 978-950-892-351-6 Cód.: A-126

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ESCUELA Y TICS: LOS CAMINOS DE LA INNOVACIÓN

ESCUELA Y TICS: LOS CAMINOS DE LA INNOVACIÓN
ESCUELA Y TICS: LOS CAMINOS DE LA INNOVACIÓN Débora Kozak (coordinadora) 23 x 16 cm / 120 pág. / 2010 ISBN: 978-950-892-350-9 Cód.: A-125

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PASEOS URBANOS

PASEOS URBANOS
PASEOS URBANOS El arte de caminar como práctica pedagógica Silvia Alderoqui 23 x 16 cm / 128 pág. / 2012 ISBN: 978-950-892-399-8 Cód.: A-134

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VIOLENCIA ESCOLAR Y TRANSFORMACIÓN

VIOLENCIA ESCOLAR  Y TRANSFORMACIÓN
VIOLENCIA ESCOLAR  Y TRANSFORMACIÓN Pautas metodológicas y experiencia institucional Miguel A. Furlán 23 x 16 cm / 212 pág. / 2013 ISBN: 978-950-892-432-2 Cód.: A-142

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EQUIDAD Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y OCUPACIONAL

EQUIDAD Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y OCUPACIONAL
EQUIDAD Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y OCUPACIONAL El desafío de una propuesta Mirta Gavilán (comp.) 23 x 16 cm / 152 pág. / 2012 ISBN: 978-950-892-410-0 Cód.: A-135

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LAS POLÉMICAS CIENTÍFICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE

LAS POLÉMICAS CIENTÍFICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE
LAS POLÉMICAS CIENTÍFICAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE Ocho casos con propuestas de tratamiento en el aula Agustín Rela Claudia Caballero 23 x 16 cm / 132 pág. / 2013 ISBN: 978-950-892-427-8 Cód.: A-141 Colección En las aulas Serie Grandes temas En esta obra se citan fuentes,...

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LA HISTORIA EN PALABRAS

LA HISTORIA EN PALABRAS
LA HISTORIA EN PALABRAS Antología de ficciones basadas en hechos históricos Ángel Cabaña 23 x 16 cm / 180 pág. / 2013 ISBN: 978-950-892-431-5 Cód.: A-140 Colección Nuevos Paradigmas El libro de libros de Ángel Cabaña no pretende ser un canon erudito sino una plataforma...

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LITERATURA EN LA CLASE DE MATEMÁTICA

LITERATURA EN LA CLASE DE MATEMÁTICA
LITERATURA EN LA CLASE DE MATEMÁTICA Irene Zapico Silvia Tajeyan 23 x 16 cm / 176 pág. / 2013 ISBN: 978-950-892-420-9 Cód.: A-139 Colección Nuevos Paradigmas Las autoras de este libro se han propuesto lograr que los alumnos de matemática obtengan además la experiencia...

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ANÁLISIS SOCIOESPACIAL CON SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA

ANÁLISIS SOCIOESPACIAL CON SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
ANÁLISIS SOCIOESPACIAL CON SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Ordenamiento territorial Temáticas de base vectorial Tomo 2 Gustavo D. Buzai Claudia A. Baxendale 23 x 16 cm / 316 pág. / 2012 ISBN 978-950-892-409-4 Cód.: A-13 Teniendo en cuenta la relación sociedad-espacio,...

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INFANCIA & COMPAÑÍA

INFANCIA & COMPAÑÍA
INFANCIA & COMPAÑÍA La vida emocional del bebé y del niño pequeño Linda G. de Hendler Raquel Kielmanowicz Mónica Reingold Mirta Rotman 23 x 16 cm / 120 pág. / 2012 ISBN 978-950-892-413-1 Cód.: A-138 Colección del Melón   En una sociedad que presta poca atención...

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